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圖說:校門口「田中高中三好校園」意象設計,出自學務主任施義卿之手。 圖/田中高中提供
圖說:「品德之星」頒獎典禮。 圖/田中高中提供
圖說:田中高中在馬拉松賽道上設服務站,提供跑者補給、協助與加油打氣。 圖/田中高中提供
圖說:學生走入社區為遊客導覽解說。 圖/田中高中提供
圖說:學生義工撿拾社區垃圾,以實際行動維護環境。 圖/田中高中提供〔三好校園〕用愛發光行三好 讀報涵養品德力
2026-06-23
走進彰化縣田中高中,校門樑柱上醒目的「三好校園」大字映入眼簾,學校以「用愛發光」推動佛光山開山祖師星雲大師倡導的「做好事、說好話、存好心」理念,不僅在校園中踐履三好,也擴及至社區,讓品德成為日常生活的一部分。
學務主任施義卿表示,學校除推動三好之外,亦長期深耕讀報教育。每週利用早自習時間閱讀《人間福報》,透過讀報討論、心得寫作及成果競賽,引導學生培養閱讀素養與獨立思辨能力,從閱讀與寫作中建立自信,拓展視野。
施義卿曾任職於達德商工23年,長期推動品格教育。去年退休後,獲田中高中校長張淑女延攬,延續「用愛發光」精神,希望讓愛持續照亮更多孩子,陪伴學子們在成長路上找到正確方向。
校門口「田中高中三好校園」的意象設計,正是施義卿的巧思,希望學生每天踏入校園的第一眼,就提醒自己實踐三好、感恩惜福,讓品德教育自然融入生活。
三好扎根 培養品德之星
施義卿表示,推動三好不能只停留在口號,而要落實於行動。學校鼓勵學生換位思考、從自身做起,例如鼓勵中午不午休的學生,主動到校園周邊撿拾垃圾,以實際行動維護環境;結合大專青年義工成立「社區三好工作隊」,深入社區推動環境清潔與導覽服務,將三好理念擴散至社區,共同營造祥和友善的生活環境。
學校每年辦理「品德之星」選拔,獲選學生除接受表揚,更肩負服務使命,與大專義工共同深入社區擔任導覽解說及公益服務,讓品德不只是榮譽,更是實踐。學校亦因此榮獲彰化縣政府「品德教育學校」及「品德之星」等肯定。
學校也十分重視學生表達能力的培養。施義卿鼓勵學生勇敢分享自己的學習心得,勉勵學生:「沒有自信,也要有自愛」、「不輕言放棄,才能迎向成功」。許多學生從最初拿著麥克風緊張得發抖,到能自信分享三好實踐歷程,展現明顯成長。母親節、教師節期間,學生更親手製作卡片,向父母及師長表達感恩,讓感恩教育落實於生活。
社區服務 實踐四給精神
學校所在的田中鎮,每年均會舉辦馬拉松賽事,田中高中學生也積極投入義工服務,在賽道沿線設置服務站,提供跑者補給、協助與加油打氣,以實際行動落實「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」的四給精神,展現青年學子的熱忱與公益情懷。
教師蕭惠雯表示,學校自100學年度起持續推廣讀報教育,各班導師利用早自習陪伴學生閱讀《人間福報》,由學生依照興趣選讀不同版面。她認為,《人間福報》內容健康、溫暖且富教育意義,沒有血腥暴力新聞,非常適合各年齡層閱讀,也是品德教育的重要教材。
為檢視讀報教育成果,學校每年舉辦讀報心得寫作比賽,學生作品內容多元,涵蓋生命教育、環境保育、健康議題及社會關懷,不僅提升閱讀理解與寫作能力,更有多篇作品刊登於《人間福報》。例如七年五班謝承華撰寫〈為動物開路──人與自然共生〉、七年八班蕭郁璇〈壓力、代溝──老化威脅健康〉,都展現出對社會議題的深刻觀察與成熟思考。
校長張淑女表示,田中高中很珍惜能搭上「三好校園」與「讀報教育」這班列車的因緣,希望善用佛光山與《人間福報》提供的教育資源,持續深耕品德與閱讀教育,讓學生在人文關懷中成長,將三好的精神內化為人生態度,進而共同打造更溫暖、更祥和的社會。
學務主任施義卿表示,學校除推動三好之外,亦長期深耕讀報教育。每週利用早自習時間閱讀《人間福報》,透過讀報討論、心得寫作及成果競賽,引導學生培養閱讀素養與獨立思辨能力,從閱讀與寫作中建立自信,拓展視野。
施義卿曾任職於達德商工23年,長期推動品格教育。去年退休後,獲田中高中校長張淑女延攬,延續「用愛發光」精神,希望讓愛持續照亮更多孩子,陪伴學子們在成長路上找到正確方向。
校門口「田中高中三好校園」的意象設計,正是施義卿的巧思,希望學生每天踏入校園的第一眼,就提醒自己實踐三好、感恩惜福,讓品德教育自然融入生活。
三好扎根 培養品德之星
施義卿表示,推動三好不能只停留在口號,而要落實於行動。學校鼓勵學生換位思考、從自身做起,例如鼓勵中午不午休的學生,主動到校園周邊撿拾垃圾,以實際行動維護環境;結合大專青年義工成立「社區三好工作隊」,深入社區推動環境清潔與導覽服務,將三好理念擴散至社區,共同營造祥和友善的生活環境。
學校每年辦理「品德之星」選拔,獲選學生除接受表揚,更肩負服務使命,與大專義工共同深入社區擔任導覽解說及公益服務,讓品德不只是榮譽,更是實踐。學校亦因此榮獲彰化縣政府「品德教育學校」及「品德之星」等肯定。
學校也十分重視學生表達能力的培養。施義卿鼓勵學生勇敢分享自己的學習心得,勉勵學生:「沒有自信,也要有自愛」、「不輕言放棄,才能迎向成功」。許多學生從最初拿著麥克風緊張得發抖,到能自信分享三好實踐歷程,展現明顯成長。母親節、教師節期間,學生更親手製作卡片,向父母及師長表達感恩,讓感恩教育落實於生活。
社區服務 實踐四給精神
學校所在的田中鎮,每年均會舉辦馬拉松賽事,田中高中學生也積極投入義工服務,在賽道沿線設置服務站,提供跑者補給、協助與加油打氣,以實際行動落實「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」的四給精神,展現青年學子的熱忱與公益情懷。
教師蕭惠雯表示,學校自100學年度起持續推廣讀報教育,各班導師利用早自習陪伴學生閱讀《人間福報》,由學生依照興趣選讀不同版面。她認為,《人間福報》內容健康、溫暖且富教育意義,沒有血腥暴力新聞,非常適合各年齡層閱讀,也是品德教育的重要教材。
為檢視讀報教育成果,學校每年舉辦讀報心得寫作比賽,學生作品內容多元,涵蓋生命教育、環境保育、健康議題及社會關懷,不僅提升閱讀理解與寫作能力,更有多篇作品刊登於《人間福報》。例如七年五班謝承華撰寫〈為動物開路──人與自然共生〉、七年八班蕭郁璇〈壓力、代溝──老化威脅健康〉,都展現出對社會議題的深刻觀察與成熟思考。
校長張淑女表示,田中高中很珍惜能搭上「三好校園」與「讀報教育」這班列車的因緣,希望善用佛光山與《人間福報》提供的教育資源,持續深耕品德與閱讀教育,讓學生在人文關懷中成長,將三好的精神內化為人生態度,進而共同打造更溫暖、更祥和的社會。
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